Motivation: Why user driven learning approach to health care? Motivación: ¿Por qué los usuarios enfoque de aprendizaje a la atención de salud?

Defining the medical information user Definición de la información médica del usuario

The mind always needs to keep learning and in medicine information keeps expanding at a rate that is quite a challenge for all levels of medical learners. La mente siempre tiene que seguir aprendiendo en la medicina y la información continúa creciendo a un ritmo que es un gran desafío para todos los niveles de los alumnos médica. Information needs drive learning and we begin by identifying the various information needs of different human categories that desperately need to learn. Las necesidades de información de la unidad de aprendizaje y comenzar por la identificación de las distintas necesidades de información de las diferentes categorías de humanos que desesperadamente necesitan para aprender.

Categories of medical learners (potential users/consumers): Categorías de los estudiantes médicos (los posibles usuarios / consumidores):

Category I (Patients and their relatives, primary care givers) All humans are potential physicians but only a few receive formal training. Categoría I (pacientes y sus familiares, cuidadores primarios) Todos los seres humanos son posibles los médicos, pero sólo unos pocos reciben la capacitación formal. The initial queries of “ Where is the problem? La primera de las preguntas "¿Dónde está el problema? Why is this happening?” are all standard disease localization approaches utilized by physicians and it is likely that similar queries are also posed by patients and their family members (very often to their own physicians/health professionals higher in the learning hierarchy). ¿Por qué sucede esto? "Son todos los estándares de localización de la enfermedad enfoques utilizados por los médicos y es probable que similares son también las preguntas planteadas por los pacientes y los miembros de su familia (muy a menudo a sus propios médicos / profesionales de la salud superior en la jerarquía de aprendizaje).

Category II (Physicians/Health professionals, secondary care givers) they are formally trained real world healers who are generally looked upon by most humans as areas of support whenever their health systems are in trouble. Categoría II (médicos / profesionales de la salud, atención secundaria donantes) que están oficialmente capacitados mundo real curanderos que son generalmente considerados por la mayoría de los seres humanos como áreas de apoyo siempre que sus sistemas de salud están en problemas. In terms of learning needs they remain life long medical students. En términos de necesidades de aprendizaje siguen siendo lo largo de la vida a los estudiantes de medicina. [1]

Both categories have to constantly keep learning and updating themselves to keep up with the vast body of medical information connected by a spidery web that keeps evolving and changing rapidly. Ambas categorías tienen que mantener en constante aprendizaje y actualización a la altura de la gran masa de información médica conectados por un spidery web que mantiene evolucionando y cambiando rápidamente.

“There is no doctor or patient, only different categories of medical learners”. "No hay médico o paciente, sólo diferentes categorías de médicos alumnos".